Volume-s — издательский проект о практиках чтения.
Проблема взаимодействия с читателем существовала на обширном пути изменений книги. В течение веков менялись авторский подход к тексту, традиция драматургии, а также физический облик книги. Менялся и сам читатель. Вызванное цифровизацией смещение приоритетов и интересов читателей, а также разнообразие предоставляемой информации, создают необходимость в исследовании и совершенствовании методов конструирования читательского опыта. Сегодня читатель ожидает большей интерактивности, он склонен ориентироваться визуально и нацелен на многозадачность. Эти изменения создают вызовы для тех, кто исследует возможности читательского опыта.
Читательский опыт с физической, материальной книгой сегодня складывается из великого множества аспектов и усложняется контекстом печатного слова или истории, которую читателю предстоит прочесть. Помимо того, что читательский опыт зависит от текста, типографического набора, бумаги и переплета, опыт складывается и от окружающего читателя пространства, даже от позы тела человека в момент чтения. Различный характер текста — будь то пьеса, инструкция по эксплуатации или художественная литература — требует от читателя разного подхода к источнику и процессу познания. Читатель может испытывать личное переживание при чтении про себя и общность при чтении вслух в группе.
Каждое издание в серии представляет конкретный тип чтения через голос, интонацию, типографический язык. Практическое решение берет начало в кино-практике и методах режиссуры. Эти издания формируют иные от привычных способы взаимодействия с текстами. Каждое издание стремится раскрыть особенности выбранной практики чтения и затронуть определённую проблему в области литературы или культуры (например, проблему перевода). Эссе в каждом издании фиксирует момент исследования. Читателю в данном случае предлагается присоединиться к «разговору» (из любопытства и интереса), продолжить исследование.
Проблема взаимодействия с читателем существовала на обширном пути изменений книги. В течение веков менялись авторский подход к тексту, традиция драматургии, а также физический облик книги. Менялся и сам читатель. Вызванное цифровизацией смещение приоритетов и интересов читателей, а также разнообразие предоставляемой информации, создают необходимость в исследовании и совершенствовании методов конструирования читательского опыта. Сегодня читатель ожидает большей интерактивности, он склонен ориентироваться визуально и нацелен на многозадачность. Эти изменения создают вызовы для тех, кто исследует возможности читательского опыта.
Читательский опыт с физической, материальной книгой сегодня складывается из великого множества аспектов и усложняется контекстом печатного слова или истории, которую читателю предстоит прочесть. Помимо того, что читательский опыт зависит от текста, типографического набора, бумаги и переплета, опыт складывается и от окружающего читателя пространства, даже от позы тела человека в момент чтения. Различный характер текста — будь то пьеса, инструкция по эксплуатации или художественная литература — требует от читателя разного подхода к источнику и процессу познания. Читатель может испытывать личное переживание при чтении про себя и общность при чтении вслух в группе.
Каждое издание в серии представляет конкретный тип чтения через голос, интонацию, типографический язык. Практическое решение берет начало в кино-практике и методах режиссуры. Эти издания формируют иные от привычных способы взаимодействия с текстами. Каждое издание стремится раскрыть особенности выбранной практики чтения и затронуть определённую проблему в области литературы или культуры (например, проблему перевода). Эссе в каждом издании фиксирует момент исследования. Читателю в данном случае предлагается присоединиться к «разговору» (из любопытства и интереса), продолжить исследование.
Автор проекта — Анастасия Марьева
volumespress@gmail.com
volumespress@gmail.com